(6)算数(数学)の有用感

2014年3月24日 (指導課)

「算数(数学)の授業で学習したことは、将来、社会に出たときに役に立つと思いますか」

 

 

中学生になると数学で学習したことが将来役に立つと考える割合が3割も低下している。

 

 

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