中学校数学B(主として活用に関する問題)

2014年3月14日 (指導課)

 

各項目については以下の表にあるように3つの視点から分類されています。

 

分類 区分 対象設問数
学習指導要領の領域等 数と式 3
図形 6
数量関係 6
評価の観点 (数学的な)見方や考 12
(数学的な)表現・処理 2
数量や図形などについての知識・理解 1
問題形式 選択式 6
短答式 4
記述式 5

 

 

本市 大阪府(公立) 全国(公立)
53.5% 52.5% 56.9%

 

 

「知識・理解」の項目は、比較的良好でしたが、「記述式」の項目で、課題が見られます。

 

 

課題があると考えられる設問とその正答率について

 

 

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