小学校算数B（主として活用に関する問題）
2014年3月14日
各項目については以下の表にあるように３つの視点から分類されています。
| 分類 | 区分 | 対象設問数 |
| 学習指導要領の領域等 | 数と計算 | 6 |
| 量と測定 | 6 | |
| 図形 | 4 | |
| 数量関係 | 4 | |
| 評価の観点 | 数学的な考え方 | 10 |
| （数量や図形について） | 4 | |
| 問題形式 | 選択式 | 2 |
| 短答式 | 7 | |
| 記述式 | 5 |
| 本市 | 大阪府（公立） | 全国（公立） |
| 54.5% | 53.8% | 54.8% |
どの分類においても、比較的に良好な結果でしたが、「数量関係」が昨年度に引き続き課題があります。